QUE APRENDÍ?
Hoy 17 de julio compartimos un encuentro en donde iniciamos con el enfoque opresor y el enfoque liberador.
ENFOQUE OPRESOR: los oprimidos experimentan un cambio negativo en la sociedad al no reconocer algunos de sus derechos como al de la integridad personal, a la libertad de expresión a no ser discriminado.
En cambio los opresores son aquellos que su función es opacar las creencias e ideas de los oprimidos, es querer apoderarse de la persona sin tener en cuenta su forma de pensar ni de ser.
ENFOQUE LIBERADOR: la persona liberadora es aquella que ha podido escaparse de las manos de la opresora, esta decide buscar algún tipo de ayuda y quiere liberarse de cualquier esclavitud que ha estado encerrada.
COMO LO APRENDÍ?
esto lo he aprendido con cada una de las exposiciones de los grupos que han salido a dialogar por su correspondiente enfoque, varias de mis compañeras dieron sus opiniones y ejemplos, así fui comprendiendo lo que nos querían llegar a explicar sobre estos conceptos
PARA QUE LO APRENDÍ?
Esto lo aprendí no solo para mi formación como educadora sino también para mi vivir diario por que esto que se vio en el aula sera muy importante el día de mañana ya que tendré en cuenta lo enseñado y sabre manejar algún momento relacionado con lo que hemos visto y lo mas importante que esto me guiara a no cometer las mismas equivocaciones ya que siempre se lo llevare en practica.
REFLEXIÓN #9
"EL MUNDO ES UN LIBRO ABIERTO, LLENO DE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y NUEVOS RETOS"
QUE APRENDÍ?
Este dia 10 de julio comenzamos la clase sobre los enfoques pedagógicos:
ENFOQUE HUMANISTA: reconoce a la educacion como la base de la vida del hombre para desarrollarse y formarse como un humano integro.
El mundo que nos rodea es un libro abierto para el niño y lo invita a descubrir la variedad de dones y aptitudes que tiene cada individuo. Pretende conocer la conducta humana por métodos de conocimiento como el dialogo y la amistad.
COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí mediante mis compañeras que pasaron al frente a explicar con claridad y exponer las características en que se basaba el dicho enfoque lo mismo lo aprendí con el dramatizado y al final como la maestra como nos lo señalaba.Este presenta tres
características:
REFLEXIÓN #8
QUE APRENDÍ?
COMO LO APRENDÍ?
Todo esto lo aprendí mediante mi profesora Claudia Sarmiento y también con todas mis compañeras colaborando con mis acciones e ideas a base de la disciplina que es lo mas importante. E incluso participando con cada cuestión que nos pone el educando y colocando todo de mi a través de mi atención, escucha y opinión.
PARA QUE LO APRENDÍ?
Hoy esto lo que convivimos lo aprendí para mi proyecto de vida tanto en lo personal como en lo profesional para que todos los días, paso a paso me de cuenta de la variedad de dificultades, actos y problemas que ocurren en la educación actual en que se transcurre y para poder enfrentarme a estos dichos obstáculos
QUE APRENDÍ?
COMO LO APRENDÍ?
Gracias a cada grupo que expuso me enseño a quitar mis miedos tanto en las obras de teatro como en las exposiciones mediante su modo fácil de interacción, su creatividad,dinamizacion y motivacion por parte de todas mis compañeras pero de ella también observe que sus nervios al estar de pie y de su conocimiento a no equivocarse se les complican las cosas pero sin embargo todos los dramatizados salieron muy bien.
El día de hoy aprendí a trabajar con todas mis compañeras, en el aula aprendí sobre varios temas del libro que nos enseño la profesora claudia sarmiento llamado: "pacto de interacción y dinamización de la practica pedagógica". Al ir desarrollando y reflexionando cada aspectos nos dimos cuenta que la escuela nos exige un ambiente que se caracterice principalmente por la búsqueda de la verdad en donde los maestras en formación sean competentes, coherente y maestro de saber y de vida.
MAPA MENTAL
características:
-visión optimista del mundo
-sentido de la persona humana
-disposición a la honradez
PARA QUE LO APRENDÍ?
Yo como futura maestra lo aprendí y debo seguir aprendiendo cada uno de estos enfoques que hasta ahora hemos visto para que el día de mañana deba formar a mis alumno como el ser humano que sera la generación del futuro como me dice el enfoque humanista a través del dialogo y la unión para que todo estudiante conozca su ética y su moral que es principal en la vida del ser humano.
REFLEXIÓN #8
en este encuentro pedagógico 5 de junio antes de llegar la profesora estábamos mis compañeras y yo muy desordenadas ya que no la esperábamos en silencio hasta que llegar pero luego ella nos corrigió y nos comenzó hablar que esa no era la actitud de ninguna normalista ya que cada una es formada con principios y valores. todas lo tomamos en practica porque sabíamos que eso estaba mal.
en el aula aprendí la definición de enfoque pedagógico la profesora nos explico que enfoque es centrarse en algo lo que quiere decir para mi es basarme en la pedagogía es formar una meta de formación y colocar mis esfuerzos en esta formación.
a base de eso nos comento que nuestra institución constituye en cinco enfoques:
-HUMANISTA -MERCANTILISTA
-OPRESOR -TECNOLÓGICO
-LIBERADOR
COMO LO APRENDÍ?
Todo esto lo aprendí mediante mi profesora Claudia Sarmiento y también con todas mis compañeras colaborando con mis acciones e ideas a base de la disciplina que es lo mas importante. E incluso participando con cada cuestión que nos pone el educando y colocando todo de mi a través de mi atención, escucha y opinión.
PARA QUE LO APRENDÍ?
Hoy esto lo que convivimos lo aprendí para mi proyecto de vida tanto en lo personal como en lo profesional para que todos los días, paso a paso me de cuenta de la variedad de dificultades, actos y problemas que ocurren en la educación actual en que se transcurre y para poder enfrentarme a estos dichos obstáculos
REFLEXIÓN #7
Este martes 22 de mayo comenzó el momento pedagógico en recitar varias de mis compañeras el saludo que habían creado, no me gusto que algunas fueran tan irresponsables por que no se los habían aprendido en mi caso si me lo aprendí y lo ensaye. siguiendo con la clase la profesora dirigió a todos los grupos que pasasen para comenzar con los dramatizados sobre el tema que cada comunidad le correspondía sobre los cuatro pilares de la educación. todas salimos y reflejamos nuestras actitudes, habilidades en cada personaje que se debía interpretar. Aunque varias no estuvieron tan bien que otras se observo que cada una lo hacia con responsabilidad y calidad.
Aprendí en la clase diversos conceptos sobre de practica pedagógica investigativa, quien es el maestro en formación sobre la intencionalidad de la practica pedagógica investigativa y la meta.COMO LO APRENDÍ?
Gracias a cada grupo que expuso me enseño a quitar mis miedos tanto en las obras de teatro como en las exposiciones mediante su modo fácil de interacción, su creatividad,dinamizacion y motivacion por parte de todas mis compañeras pero de ella también observe que sus nervios al estar de pie y de su conocimiento a no equivocarse se les complican las cosas pero sin embargo todos los dramatizados salieron muy bien.
PARA QUE LO APRENDÍ?
Todo lo que vimos en esta clase y lo que preste atención me sirve para mi formación como estudiante y maestra ya que tanto en una exposición o hablar en publico es esencial para cada una de esta profesiones y cuando llegue a ser aquella persona formada y dedicada a la pedagogía debo sin un error alguno y tampoco nervios salir a dialogar en publico con calidad y excelencia, principalmente que se note mi educación como formadora de formadoras.
REFLEXIÓN #6
QUE APRENDÍ?
COMO LO APRENDÍ?
Lo aprendí por medio de mis compañeras con las que comparto tanto ideas y opiniones de ellas como las mías también aprendiendo a saber escuchar las indicaciones que a diario me da la pedagoga claudia sarmiento.
PARA QUE LO APRENDÍ?
yo siempre he dicho que en el vivir diario de las demás personas y el mio nunca se olvida lo que se aprende ya que eso nos ayuda a saber cada error que se comete y no volver a caer en ese mismo. esto lo aprendí para que en un futuro sea capaz de interactuar con los demás de forma educada y respetuosa q pueda compartir con cualquier ser en toda mi vida.
MAPA MENTAL
